农村幼儿园教师队伍建设:县级地方政府的措施、困境与诉求

作者：于珍

来源：教育探索, 2018, (05): 92-95.

• 农村幼儿园教师队伍建设
• 县级地方政府
• 诉求

在国家政策尚未到位的情况下,县级地方政府在农村幼儿园教师队伍建设中创造性地探索实施了许多地方性措施。这些措施从增加幼儿园教师编制、提高待遇、稳定队伍到提升素质等方面入手,对农村幼儿园教师的补充、稳定和素质提升起到一定作用。由于没有上级部门政策的强制性支撑和地方财政乏力等原因,这些地方性举措在实施过程中陷入缺乏资金与政策支持的困境。如果想让"地方智慧"长期惠及农村幼儿园教师,需要"眼光向下",倾听县级地方政府教育管理部门关于保障生均经费、灵活使用国家划拨经费、配齐幼儿教师编制等诉求。

• 单位
  教育科学学院; 嘉应学院