北京协和医学院八年制本科生“中医学”课程的教学评价

作者：杨丹; 吴群励^*; 梁晓春; 田国庆; 孙华; 朴元林; 张孟仁

来源：基础医学与临床, 2020, 40(05): 727-732.

DOI：10.16352/j.issn.1001-6325.2020.05.031

• 教学评估
• 中医学
• 北京协和医学院
• 本科生

目的探索教学评价在北京协和医学院八年制本科生"中医学"课程实践中的作用。方法采用无记名问卷调查方式,统计及分析总结2012—2017年学生填写的教学评估表及授课教师评估表。结果学生对教学内容、教学方法、临床见习、教学效果及教材使用的6年中总体满意率为94.3%以上,不满意率低于5.7%;对临床见习的满意率最高;对自编教材的总体满意率在98%左右。对授课教师的好评占90.1%～97.5%。前3年的满意率高于后3年。结论教学评价可促进西医院校中医学教学的完善与发展,提高教学质量。

• 单位
  北京协和医院; 中国医学科学院北京协和医学院