浅析小组合作学习模式对后进生转化的促进作用

作者：钱莹

来源：英语画刊(高级版), 2018, (32): 71.

<正>目前我国的基础教育阶段就开设了英语课程,很多教师发现,目前一些小学生在英语学习中表现出了很多不足,英语学习目标无法实现,英语测试的成绩也不理想,成为英语学习中的后进生。面对这类学生,教师要采取有效措施,给予及时帮助,使其克服英语学习中的困难,弥补自身的薄弱之处,增强英语学习能力。小组合作学习是一种很好的学习方式,教师组织小组合作学习,让学生之间相互帮助,优秀学生带动后进学生,促使后进生的转化,达到共同进步的目标。