有效引导，自主探究

作者：戴凤芬

来源：读写算, 2018, (18): 236.

• 用效
• 引导
• 自主
• 探究
• 方法

小学数学探究性教学,就是让小学生在自己的生活中去寻找数学,发现数学,认识数学,探究数学,掌握数学,并创造数学,从而运用数学知识解决生活中的实际问题。