基于OBE理念的中药分析教学全过程控制模式研究

作者：刘晓娜; 秦贤; 李德芳; 林海燕; 陈小宇; 郑秋生^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2020, 18(16): 158-160.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2779.2020.16.063

• 中药分析
• OBE理念
• 教学改革
• 全过程控制

目的基于OBE(Outcomes-based education)—"以学生为中心"的教育理念,探讨中药分析课程的教学改革路径。方法以中药分析教学为试点,从教学内容、教学模式、教学手段、教学评价等方面进行了教学改革的探索。结果从理论教学、实践教学及考核评价三方面构建中药分析课程研究性教学全过程控制模式。结论全过程控制模式的教学改革提高了学生学习的积极性,培养和锻炼了学生沟通协作、解决问题及实践创新的能力,提升了课程的教学质量,为中药专业中药分析教学提供参考。

• 单位
  滨州医学院