由于疫情和其他特殊原因,以及更大范围授课的实际需要,在艺术类学科方面探索多元教学方式已成为大势所趋。文章主要分析和探讨山水画教学在多媒体条件下,采取线上线下混合式教学的多种可能性,以适应多元化教学与实践的需要。