摘要

<正>从近年来产教融合成功案例不难看出,这一模式的成果往往都是发生在高职名校和龙头、大企业之间。而占为社会贡献人才总数半壁江山(高中录取率大约50%)的中职学校和提供社会八成就业岗位、创造六成经济总量的中小微企业的合作并不顺畅也鲜有实际成果。本文旨在从改变教师职业素养这一视角,探讨如何让中职学校和中小微企业产教融合更加有效。