<正>体育活动是以"动"为主的集体活动,且体育活动能更好地体现"玩中学"的概念。只有增加体育活动的趣味性,才能更好地发展幼儿身体平衡、协调能力和灵活性。那么,如何更好地增加体育活动中的趣味性呢?根据《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)等要求,我对幼儿体育游戏进行了一段时间的观察和思考,得出了一些感悟。我认为组织一节能够充分调动幼儿积极性、激发游戏趣味性的活动,教师需要做到以下几步:
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