信息技术的高速发展不仅改变了人们的生活方式，同时也改变了教学模式，依托于信息技术而产生的各类教学资源为高质量教学增添了全新的动力，微课便是其中之一。将微课应用于小学数学教学中不仅能够有效激发学生的学习兴趣，同时也能够显著深化学生的知识理解，从而全面助力教学质量的提升。文章对现阶段小学数学教学存在的问题进行了分析，进而探讨微课在小学数学教学中的实践运用策略。
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