新教材 新理念 新方法——统编义务教育初中历史新教材使用中存在的问题及对策

作者：王俊昌

来源：宁夏教育, 2018, (01): 43-44.

• 统编历史教材
• 问题
• 原因
• 对策

统编义务教育初中历史新教材与旧教材相比,在很多方面有所创新。在一年多的新教材教学实践中,宁夏历史教师虽然为适应新教材的教学做了许多努力,但依然在教学理念、教学方法等方面不能完全适应新教材的教学要求。文章结合宁夏历史教师新教材使用中存在的问题及原因,就教师教学策略的调整提出一些应对措施。