科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
产教融合政策是保障我国职业教育高质量发展的战略指南，对相关政策的评价结果可以作为调整、优化政策的参考和依据。以8项产教融合专项政策为研究对象，运用内容分析和文本数据挖掘的方法提取出政策文本中的高频词，在此基础上参考已有研究成果，通过构建PMC指数模型对产教融合政策进行量化评价，结果发现：产教融合政策总体设计较为合理，PMC指数均值为7.56;在8项政策中，6项评价等级为优秀，2项为可接受，无完美政策和不良政策。但同时也存在一些亟待改善的问题：一是政策缺少监管和建议性；二是政策时效设定不合理；三是政策激励措施的有效性难以得到保证；四是政策的科学性有待提高。针对上述问题，提出了相应的优化路径。
- 单位
