摘要

<正>上海市虹口区教育学院实验中学具有悠久的历史传统和醇厚的文化底蕴,学校秉承戏剧“认识世界、认识自我;净化心灵、完整人格;同伴激励、互助共赢;综合学习、融合创新”的育人功能,深挖“有戏”校园的“五育”内涵,全面构建兼容并蓄、多元发展的成长空间。新学期,学校实践“两结合、三引导”研究新视角。在发现已有研究的不足与盲点的基础上,学校将“做中学”项目化学习方式与劳动素养培育相结合,学习体验与创新实践相结合开展劳动教育,引导学生从现实生活中发现需求并选择和确定劳动项目;