摘要

健康包含身心两方面,而体育对心理健康的积极作用越来越得到重视。如何把心理健康教育渗透到体育课中,实现以"学生发展为本"、"健康第一"的需要。本文结合教学实际情况,在培育和谐师生关系,不断更新课堂结构,提高教师自身素质等方面进行有益的探讨。

  • 单位
    同济大学浙江学院

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