新形势下医学博士研究生创新能力培养的探索与研究

作者：汪丽; 钱凤华; 徐广军; 刘娅; 张学文

来源：中国实验诊断学, 2012, (09): 1746-1748.

• 博士研究生:6834,创新能力培养:4663,培养单位:2371,研究生质量:2301,临床医学专业:2154,创新思维:2147,能力培养体系:1796,培养目标:1691,培养质量:1647,科研能力:1601

<正>博士生教育作为高等教育系统的顶端,作为学术研究与产业的桥梁已经日益成为一种重要的战略资源,成为推动国家经济发展的重要因素。因此博士研究生的培养也受到了全国高校的高度重视,博士研究生的培养质量也成为当今热议的话题。医学博士研究生的培养目标是造就当今社会医疗卫生事

• 单位
  吉林大学; 吉林大学中日联谊医院