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摘要
随国家音乐事业的快速发展,流行音乐的影响力逐步扩大,也开始有越来越多的人主动投入到专业规范的流行音乐演唱学习当中。为了保证流行演唱教学效果,让学生掌握科学专业的演唱方法,教师一定要注重选用科学合理的教学方法,有效提高学生的理解力。示范演唱这是一种合理化的教学方法,在高校流行演唱教学中具有显著的应用价值,不只是一味的用语言告知学生流行演唱的注意事项以及实际演唱方法,而是注重亲身示范的方式帮助学生把握技巧与方法。
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单位南京艺术学院
