摘要

<正>单元整体教学就是要将教材中的自然单元看作整体,以学习任务来组织和呈现学习内容,整体规划单元的主题情境、任务设计、活动推进,让学习内容、作业设计结构化。立足学习任务的单元整体教学实践基本流程是怎样的呢?笔者以统编小学语文教材二年级上册第一单元为例,阐述单元整体教学设计的基本思路。

  • 单位
    江西省南昌市