摘要

基于核心素养导向的小学语文教学是实施新课程改革的基本要求。小学语文教师要在语言建构及应用、思维培养及拓展、审美鉴赏及创新、文化阐释及交流等方面培养学生的语文核心素养。对此,在小学语文教学中,教师要注重培养学生的语言能力、思维能力、价值观念及个人情感意识等。本文先分析了基于核心素养导向的小学语文教学架构,在此基础上探讨了小学语文教学策略。