提高实习护生自尊的方式对行为导向的影响

作者：陈晓丽

来源：吉林医药学院学报, 2015, 36(06): 495-496.

DOI：10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2015.06.045

• 实习护生
• 自尊
• 行为导向

<正>实习护生的自尊是个人对自身的整体看法及对自身评价后产生正负向价值观的认同,自身的自尊心理情境与护理工作环境有很大的关联,人文环境对实习护生的认知、动机、情绪及行为方式影响都很明显。实习护生的自尊高低与学习劲头、行为果断性、计划性呈显著相关,即实习护生自尊水平越高,学习行为惰性习惯越低,行为果断,计划周密。所以实习护生自尊的高低与行为导向正负存在着必然联系,然而提高护生自尊的方式在改善自尊的同时能否对行为导

• 单位
  北华大学附属医院