纸立体造型教学的实践探究

作者：孙莉君

来源：广西教育, 2019, (42): 167-168.

• 纸立体造型
• 高中美术
• 课堂教学
• 实践策略

本文基于教学实践,探讨纸立体造型教学路径,从彰显学科本质、创新教学方式、发展学生能力、涵养价值情怀四个方面论述纸立体造型教学的具体做法,以期为相关领域的研究提供一定的经验和帮助。