学前儿童“玩中学”中游戏教育的意义

作者：朱真红

来源：农家参谋, 2018, (24): 167.

• 学前儿童
• 游戏教育
• “玩中学”

"玩中学"是现代新的学前教育理论,是一种全新的教育方式,是打破了以往以"教为中心,学依从教"的教学模式,是将"玩"与"学"结合在一起,通过玩来激发学前儿童的学习动机,提高学前儿童的学习兴趣,调动起学前儿童的自主能动性,使儿童在玩的过程中,快乐自由地去获得知识与能力。

• 单位
  四川幼儿师范高等专科学校