小学英语绘本教学隐形目标显性化助力核心素养提升——叶建军执教绘本“Dear Zoo”赏析

作者：余春平

来源：小学教学设计, 2021, (30): 25-28.

<正>笔者今年有幸在"2021蓉沪济三市小学英语绘本阅读教学联合教研会"上聆听了上海浦东教研员叶建军老师执教的"Dear Zoo"一课,受益匪浅。在教学过程中,叶老师通过潜移默化的方式,巧妙地将隐性目标显性化,让学生在轻松有趣的氛围中获取知识,学会表达情感,

• 单位
  成都市泡桐树小学