组织忘却学习如何影响绩效:基于元分析的证据

作者:郑明玉; 徐梦丹; 马文聪; 黄攀
来源:科技管理研究, 2021, 41(13): 176-182.
DOI:10.3969/j.issn.1000-7695.2021.13.023

摘要

利用元分析方法对国内外43篇组织忘却学习与绩效关系的实证研究进行分析,并探讨测量维度、地区文化和中介变量等因素是否会影响二者关系。研究结果表明,组织忘却学习与绩效显著正相关,测量维度、地区文化和中介变量对二者关系有显著的影响,在单维度测量、东方文化背景下或有中介变量存在时,组织忘却学习与其绩效的相关程度更高。

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