随着信息技术的快速发展,信息技术也被广泛地应用到教育领域。互联网技术作为信息技术的一项重要内容,由于它在资源利用以及资源整合上巨大的优势,被广大的教育工作者高度重视。随着我国教育改革的不断深入,教育目标也发生了变化。各级学校更加注重对学生综合素质的培养,而学生综合素质的提高必须要有家庭教育的配合,互联网在实现良好的家庭教育方面具有很大的优势与作用。因此本文就互联网背景下农村小学生家庭教育面临的问题与对策研究进行了探究,希望能够为农村小学生家庭教育顺利实施提供一些帮助。
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