关注数学本质 突出统计思想——以“用样本的频率分布估计总体分布”为例

作者：张琦; 冯会哲; 郭文华

来源：中小学数学(高中版), 2019, (05): 12-15.

• 总体分布
• 频数分布直方图
• 随机性
• 频率分布直方图
• 频率分布
• 数学本质

<正>1.问题提出"频数分布直方图"和"频率分布直方图"概念极其类似,知识的生成过程基本相同,但其出现在不同的学段.这样设计有什么深意吗?除此以外,为什么频数分布直方图(频率分布直方图)的纵轴是(频数)/(组距)((频率)/(组距)),而不是简单的频数(频率)呢?这样做有什么出人意料的好处吗?进行教学设计的时候,老师很是困惑,既然初中已经学了频数分布直方图的完整画法,为什么高中还要

• 单位
  北京教育学院; 首都师范大学