高职线上课程的质量保障机制研究——以创新创业类课程为例

作者：朱田

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2020, 19(04): 60-63.

• 线上课程
• 质量保障
• 创新创业

线上教学已经成为高职创新创业教育的主要学习模式,建设在线开放课程质量保障机制对于高职院校的在线教育发展具有重要意义。全面考虑创新创业类课程线上教学存在的问题,从课程制作质量、课程学习质量的保障出发,综合教学模式和评价模式的创新,建立线上课程的质量保障机制。

• 单位
  经济管理学院; 长江工程职业技术学院