巧用绘本故事，提高数学教学实效

作者：王范民

来源：阅读, 2021, (79): 28-29.

• 小学数学
• 绘本故事
• 课堂教学

传统的数学教学存在数学教学理念滞后、教学方式单调化、枯燥化等问题。教师利用绘本故事进行数学教学,将枯燥的数学知识融入绘本故事之中,通过形象有趣的绘本故事来表现数学知识与数学概念,让数学课堂教学更具趣味性,以此提高数学课堂教学效果,最终实现数学教学目标。