关于空间闭合曲线积分发散式思维教学的实例分析

作者：王君

来源：高等数学研究, 2015, 18(02): 33-56.

• 闭合曲线积分
• 发散思维

通过空间闭合曲线积分一题多解的发散思维教学设计分析,不仅加强了斯托克斯公式和格林公式的灵活应用的思维训练,而且化解了曲线积分与曲面积分的相互转化的计算难点.

• 单位
  中国人民武装警察部队工程大学