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摘要
一年之计在于春，一日之计在于晨。对学生优秀良好且有效地启蒙往往在于小学，而决定学生的语言思维和汉语知识结构往往起决定性作用的正是小学语文，所以一位小学语文老师的教学水平对学生的将来有着极其深远的影响。然而现代教学现状，个别教师往往采用大面积刷题，强力灌溉，颇有拔苗助长之势，不但耗费了人力、物资，而且学生的成绩有时并不尽如人意。不仅如此，更甚者恶化了师生关系，形成“谈师色变”，对语文，加以枯燥乏味，陈词滥调的标签。因此，现代新课改教育的背景下，在教育中如何在新课改下展开有效的、高效地教学，展开了相关的探讨和研究。
