高校学生评教等级排名的无偏方法

作者：郭东威; 宋树林^*

来源：周口师范学院学报, 2021, 38(05): 13-17.

DOI：10.13450/j.cnki.jzknu.2021.05.003

• 学生评教
• 系统误差
• 科利法
• 信度

学生评教是对高校教师进行评价的重要手段,但是具有较大的主观性。班级与班级之间评教分数往往存在较大差异,导致传统的直接取均分对教师进行评价不够科学。为了合理利用学生评教信息对教师进行客观评价,提供了一种无偏排名方法。通过实例分析比较,说明该方法较传统方法更加科学合理。

• 单位
  周口师范学院