随着当前时代我国教育改革不断深入,学生在课堂教学中主体地位也逐渐得到重视,提升学生综合素养逐渐成为当前高校教学中重点目标,而综合素质的培养不仅是对学生专业技能以及专业知识的培养,同时还包括对学生专业知识以及专业技能方面实际运用能力的培养,基于此,本文首先通过概述体验式教学,分析体验式教学优势,最后探究如何将体验式教学法应用于高校音乐教育中,以供参考。
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