<正>"语文主题学习"实验课题项目,在我旗开展已经两年。经过两年来的探索与实践,老师们已经充分认识了实验课题的核心理念,掌握了常用课型及课堂操作流程,重视整合的策略,注重一课一得,有了自己的教学模式,课堂教学发生了根本性的改变。但经过这段时间的调研发现,学生阅读非常被动,多数学生得教师牵着鼻子走,自己不愿意主动阅读。在课堂
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