基于核心素养的初中英语教学，更加强调科学育人的重要原则，同时，在新课程改革的不断推进中，英语教学的目标也发生了一定变化，从关注知识传授，逐步转移到关注内在素养的培养，尤其重视情感态度、思想品德等方面的培养。因此，在初中英语教学中渗透德育是当代教育发展的必然趋势。
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