以地方高职院校视觉传达设计专业为研究对象，针对现有专业教学改革思路的特色创新不突出以及教改效果不明显等问题，从区域文化视角对视觉传达设计专业教学改革进行创新设计。通过开设专业与地方特色关联的调研课堂，拓展视觉传达设计专业教学改革思维；引入区域资源，提升视觉传达设计教学特色和教学效果；利用地方传统文化所具有的特有基因，创新地方高职院校视觉传达设计专业教学改革。
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