基于全球史观在高校历史教学中的实践分析

作者：孙凌晨; 罗丹丹

来源：科技视界, 2019, (11): 90-91.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.11.040

• 全球史观
• 高校历史教学
• 实践

在信息化的今天,与世界接轨的全球时代已经体现在各个领域,全球史观在高校历史教学中的应用,可以更好的提高历史教学的质量。

• 单位
  长春师范大学