“案例+公式”教学法在区域地理中的应用——以《认识大洲》为例

作者：郭晓英

来源：中学地理教学参考, 2018, (02): 21-23.

• 公式
• 案例教学
• 区域地理

以湘教版《认识大洲》——亚洲为典型案例,得到适用于分析大洲地理位置、地形、气候、河流等特征的一般方法,并应用于分析其他各大洲的地理特征。文章介绍了"案例+公式"教学法在区域地理中的应用,体现了教学的有效性。