目的:了解新冠肺炎疫情期间中学生通过在线课堂学习的情况,分析网络教学的特点和存在的问题,为后续在线教学提供准确的可靠信息,并探索可能的解决方案。方法:以调查问卷的形式,对洛阳市两所中学的学生进行了抽样问卷调查。结果:在网络教学中,学生在学习投入和学习质量上总体来看要差一些。结论:目前的网络教学是不得已而为之的一种方案,已经满足了疫情期间学生们居家学习的基本要求,然而在网络监管、教师线上教学技能及网络环境等方面存在很大的提升空间。
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