我国历史悠久，且随着历史的变迁形成了多样化的传统文化，而这些传统文化不仅体现了劳动人民的智慧，同时也表达了从古至今人们对美好生活的期待与向往。因此，如何将传统文化更好地传承、发扬下去，是目前现代化教育中重点深思的问题。在小学道德与法治教学中融入传统文化，可以进一步强化学生的道德素养，塑造学生健全的人格，更利于学生核心素养的形成。
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