化工原理课程教改探讨

作者：李燕; 周思奇; 李翔

来源：山东化工, 2016, 45(22): 141.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2016.22.056

• 化工原理
• 应用型人才
• 教学改革

围绕化工应用型专业人才培养为目标,从理论教学改革、利用实验手段、和重视化工原理课程设计三个方面进行了改革,培养了化工类学生工程应用能力。

• 单位
  广东石油化工学院