借助微视频让数学直播课变得简单高效

作者：丁召军

来源：中国教育技术装备, 2021, (01): 93-95.

• 数学直播课
• 微视频
• 空中课堂

在对数学课程标准和小学生学习特征的学习研究基础上,对几种空中课堂教学组织形式进行比对分析,找到一种适合中高年级学生的空中课堂教学组织形式,即"微视频+直播"的课堂教学模式。