摘要

在当下的新时代,小学数学教学已经不再是简简单单的进行知识的传授,而是注重对于学生们学习能力以及思维品质的培养,也就是通过小学数学教学来培养学生们的核心素养,促进学生们全面的发展。显然传统的小学数学教学已经无法达到这一教学效果,而且单单凭借小学数学课堂也无法做到有效地去培养学生们的核心素养,小学数学教师应该通过有效地利用小学数学综合实践课程来达到培养学生们核心素养,并且促进学生们全面发展的教学效果,这也是我国新课改之后的教学要求。