分析晚清复合型外语人才培养模式,梳理与分析其课程设置、教学方法、考核评价等人才培养要素。提出外语人才培养的有效路径:在课程设置方面,由单纯的西文走向西艺科目;在教学方法方面,注重分班制度,认为外语学习者可根据个人兴趣进入某一西学专业继续深造,从而实现外语与专业的复合;在考核评价方面,注重课堂考查和实战训练相结合,且既有短期测验又有长期考核,同时奖罚分明。
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