浅谈网络环境下的研究性学习

作者：陈丽春

来源：江苏高教, 2006, (02): 81-82.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2006.02.027

• 非计算机专业
• 计算机基础课
• 网络
• 研究性学习

计算机网络技术在教学上的应用,将涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的的变革。研究性学习把学生真正从被动学习转变为主动学习,彻底改变传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方式。本文以非计算机专业计算机基础课为例,就网络环境下的研究性学习,做了初步探讨。

• 单位
  温州大学