苗族地区幼儿园苗汉双语教学的路径探析

作者：刘珊; 陈亚萍; 龙圣会

来源：黔南民族师范学院学报, 2018, 38(05): 74-77.

• 幼儿园
• 苗汉双语教学
• 路径

3～6岁幼儿的发音器官、语音听觉系统和大脑神经中枢等日趋成熟,此阶段是语言发展的关键期及第二语言学习的最佳时期。做好双语教学,不仅能为幼小衔接服务,为幼儿进入小学做好充分准备,也能传承和发展本民族文化。

• 单位
  黔南民族师范学院; 教育科学学院