实验教学是工程教育认证重点关注的方向之一,是解决复杂工程问题的重要手段。文章分析了西安交通大学测控专业课程实验教学现状及存在问题,结合工程教育认证理念,从优化实验项目、丰富实验内容、重视实验过程评价等方面提出了改革与创新的方向,并且形成了持续改进的有效机制。以电气测量技术课程实验教学改革为例,叙述了改革的全过程和对课程建设起到的积极作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
