素质教育理念的推广实施,促使学校教育更为注重对学生个人能力素质的培养。作为应用性很强的学科,高中英语的教学目的在于培养学生对英语知识的掌握及应用,传统教学方式由教师作为教学主体,忽略了学生的意愿,采用强制手段进行知识的灌输,极大压抑了学生的学习积极性。要在高中英语教学中开展素质教育,需要将学生作为教学主体,尊重学生的想法意愿,在教学中培养学生主体意识、学习自信以及实践交流兴趣,最大程度发挥学生的教学主体作用,最终达到素质教育的目的。
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