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在“线上线下”中优化幼儿教师读书会的研究
作者:杨希茜
来源:
考试周刊
, 2018, (54): 183-184.
“线上线下”
教师阅读
阅读方式
摘要
当今社会,科技的飞速发展,网络资源越来越丰富。教育的不断革新也给幼儿教师的学识带来了新的要求。顺应时代的发展,"线上线下"结合的阅读方式应运而生,并且比较适合幼儿教师读书会阅读活动的开展。
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