在“线上线下”中优化幼儿教师读书会的研究

作者：杨希茜

来源：考试周刊, 2018, (54): 183-184.

• “线上线下”
• 教师阅读
• 阅读方式

当今社会,科技的飞速发展,网络资源越来越丰富。教育的不断革新也给幼儿教师的学识带来了新的要求。顺应时代的发展,"线上线下"结合的阅读方式应运而生,并且比较适合幼儿教师读书会阅读活动的开展。