新一轮基础教育课程改革在发展的过程中,特别强调中学生核心素养的培育。尤其历史与社会这门学基础性较强,教师需要通过多样化的活动,引导同学们增强对历史发展的认知,进而在学习的过程中能够进一步增强家国情怀。作为一名初中历史与社会教师,需要认真研究教材内容,合理组织教学活动,在活动中有效地渗透家国情怀教育,帮助同学们从知识层面、能力水平提高、情感态度,价值观等多个方面进行有效的提升,进而形成强烈的爱国之情。
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