摘要

<正>在国家标准中,数学符号和数学式的使用是极其普遍的。为了准确、明了地表达问题的性质和量的关系,不同的数学符号表示的含义不同、出现的位置也不同,因此有大小写、正斜体之分,使用中应严格遵循一定的规则。若是不注意区分,则会造成数学式的歧义、混淆,甚至严重的差错。关于数学符号的使用,GB/T 3102.11—1993《物理科学和技术中使用的数学符号》中对一些常用的数学符号作