作文是高考语文试卷中的关键得分项,也是高中语文教学的重点内容,在新高考制度和新课改的背景下,作文的命题类型也发生了极大的转变,而任务驱动型作文就是高考作文中的创新形式。基于此,从引入多样阅读材料、运用思维导图工具、创设问题教学情境三方面对任务驱动型作文课堂教学模式进行分析和解读,以此提高学生的写作能力。
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