<正>在九年义务教育背景下,小学数学教学一直是一门十分重要的基础学科,而小学数学教学务必要紧跟时代发展,寻求适应当前教学环境的教学方式,而核心素养的要求恰恰符合时代教育的要求。因此,在数学教学中,教师要从核心素养视角出发,对学生进行适当引导,从不同方面考察学生的能力,取长补短,将学生的短板有针对性、有目的性的进行纠正,从而提高学生的数学学习能
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